從寶寶生下來之后,寶寶的發(fā)展大多都是有“章程”的。比如這句俗語“三翻六坐九爬爬”,意思就是說寶寶三個(gè)月的時(shí)候會翻身,六個(gè)月的時(shí)候會坐,九個(gè)月時(shí)會爬。同樣地,寶寶說話也是有階段性的,什么時(shí)候會叫爸爸媽媽,什么時(shí)候會說完整句子等等。我們就來了解:0-3歲寶寶語言的發(fā)展特點(diǎn)是什么?
0-3幼兒語言的發(fā)展特點(diǎn)
1、嬰幼兒言語發(fā)展的初期階段(0~1):在哭叫聲中發(fā)聲,面對面的言語交際—15~30公分,視聽結(jié)合;能辨別語音、語調(diào)和音色的變化,能發(fā)出一連串近似詞的音節(jié),出現(xiàn)“語音玩弄”現(xiàn)象和“小兒語”;開始模仿別人的發(fā)音,出現(xiàn)第一個(gè)特定指代意義的單詞。
2、嬰幼兒言語發(fā)展的正式階段(1~2歲):言語理解能力發(fā)展較快,言語表達(dá)能力發(fā)展較慢,出現(xiàn)語言沉默期;出現(xiàn)“詞語爆炸”,雙詞句快速增長,大量否定句,重疊、省略、替代心理新現(xiàn)象,自我意識萌芽,語言否定,但不等于實(shí)際,具有一定的交往需求,但不主動(dòng)。
3、基本掌握言語階段(2~3歲):多詞句和簡單句,發(fā)生疑問句高峰,產(chǎn)生句子的整合、接尾、重復(fù)現(xiàn)象,與人交往的意圖明顯加強(qiáng);增加,但無對應(yīng)的關(guān)聯(lián)詞,語言功能不斷豐富和準(zhǔn)備。
如何引導(dǎo)寶寶學(xué)會說話
1、父母和孩子說話時(shí),應(yīng)該注意自己的態(tài)度,不要急急躁躁的對孩子講話,這樣會讓孩子產(chǎn)生煩感,反而不喜歡和家長說話了。當(dāng)我們著急時(shí),盡量不要教育孩子 。
2、家長想引導(dǎo)孩子好好說話,應(yīng)該注意自己的語調(diào)和表情,孩子都是懂事的,他們能看出你的心情和表情,所以父母應(yīng)該做好榜樣,不要在孩子面前顯示出不成熟的一面了。
3、如果家里有兩個(gè)或者兩個(gè)以上的寶貝,在讓他們說話時(shí),家長要注意 要親自對每個(gè)孩子說話,而且要具體。不要忽略每一個(gè)孩子,因?yàn)楹⒆觽兊淖宰鹦亩际呛軓?qiáng)的,一旦傷害了某個(gè)孩子,很長時(shí)間都無法挽回。
寶寶每個(gè)階段都有他們的語言發(fā)展特點(diǎn),當(dāng)然,也有對應(yīng)的最佳學(xué)習(xí)語言的時(shí)間。寶爸寶媽們要了解好相關(guān)的資料,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,慢慢引導(dǎo)寶寶開口說話,從一開始的單音節(jié)開始,到會說一個(gè)完整的句子,這期間,寶爸寶媽們要耐心地教寶寶。
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