有一些小孩子很調(diào)皮，喜歡到處玩，學(xué)習(xí)的時(shí)候注意不集中，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不好，嚴(yán)重的話老師會(huì)跟家長(zhǎng)說(shuō)，孩子可能有多動(dòng)癥，帶到醫(yī)院一檢查，說(shuō)是得了一種病，叫注意缺陷多動(dòng)障礙，不知道這個(gè)注意力缺陷多動(dòng)癥怎么回事？有沒(méi)有辦法可以治愈呢？

注意力缺陷多動(dòng)癥怎么回事？

小兒注意力缺陷多動(dòng)癥通常表現(xiàn)為注意力不集中，在做某件事的時(shí)候很容易分心，在學(xué)校不能認(rèn)真聽(tīng)講;活動(dòng)過(guò)多，總是動(dòng)來(lái)動(dòng)去，東張西望；沖動(dòng)任性，比較容易情緒激動(dòng)，喜歡搗亂；心理改變，不聽(tīng)勸告，做事毛毛躁躁，產(chǎn)生逆反心理；同時(shí)還學(xué)習(xí)成績(jī)不好。

注意力缺陷多動(dòng)癥的行為治療

1、正性強(qiáng)化法，通過(guò)獎(jiǎng)賞等方式強(qiáng)化良好行為，當(dāng)患兒出現(xiàn)良好行為時(shí)立即給予正性強(qiáng)化。

2、消退法，治療前需確定何種因素對(duì)患兒不良行為起強(qiáng)化作用，通過(guò)對(duì)有計(jì)劃地忽視（停止強(qiáng)化）減少或消除某些不良行為。

3、處罰法，當(dāng)患兒達(dá)不到目標(biāo)時(shí)，承擔(dān)適當(dāng)后果或給予處罰。進(jìn)行行為治療過(guò)程中，任務(wù)完成前應(yīng)一直運(yùn)用獎(jiǎng)賞-結(jié)果對(duì)應(yīng)策略，且逐漸提高每一項(xiàng)任務(wù)的期望值直至患兒行為改變。

4、學(xué)校計(jì)劃與支持：學(xué)校配合與家庭配合同樣重要，學(xué)校計(jì)劃包括提供教室調(diào)整如優(yōu)先座位安排、調(diào)整作業(yè)量、考試方式調(diào)整（在有監(jiān)管的場(chǎng)所考試，考試時(shí)間靈活，可分批完成）及行為管理策略。

搞清楚注意力缺陷多動(dòng)癥怎么回事之后，家長(zhǎng)們千萬(wàn)不要心急，想要孩子痊愈，需要耐心的引導(dǎo)孩子慢慢集中注意力，當(dāng)出現(xiàn)明顯的改善，最好可以通過(guò)一些話語(yǔ)鼓勵(lì)或者物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，讓孩子更加有信心集中注意力！必要的時(shí)候可以使用一些物理治療或者精神治療方法！