父母都希望自己的孩子輸在起跑線上，即使沒有超前學習知識，也不能落后與其他人。認識生字是日后孩子學習知識的重要基礎，那么父母開始有了疑問，學齡前兒童幾歲認字好呢？

兒童專家指出，孩子的學習應該順應規(guī)律，結合實際出發(fā)。幼兒要不要開始識字取決于幼兒是否已經具備了學習生字的心理機制和能力，也取決于成人采取的方法是否符合幼兒的學習規(guī)律。

而3—6歲的幼兒正處于興趣廣泛和精力旺盛的時期，在這個黃金時期教育幼兒去認字非常有必要，可以充分調動他們學習知識的積極性和興趣，提高幼兒的自主閱讀能力。每個漢字都是由音、形、義結合起來的特殊符號，這些符號可以刺激幼兒的大腦開發(fā)。研究表明，幼兒學習漢字有利于他右腦的開發(fā)，而右腦的開發(fā)對兒童智力的發(fā)展具有決定性意義。

孩子聰明好學是父母心中的美好愿望，但是學習應該順應發(fā)展的規(guī)律，不要錯誤地將識字早晚當做衡量孩子智力發(fā)展的標準。