兩歲的小寶寶控制能力差卻占有欲強(qiáng)，他們看到新奇的東西總也想著玩一玩，可他們還不懂得如何完整的表達(dá)自己，和小朋友玩的時(shí)候，也還沒(méi)有分享的概念。這個(gè)時(shí)候，當(dāng)寶寶出現(xiàn)暴力行為，就要媽媽來(lái)幫助他們了！
【麻麻tips 1】請(qǐng)用“不對(duì)”告訴寶寶是與非
在“暴風(fēng)雨”來(lái)臨時(shí)，用其他玩具或是看景色的方法來(lái)轉(zhuǎn)移注意力
如果寶寶打了小朋友，或是已經(jīng)在暗暗憋著就要爆發(fā)打人的時(shí)候，媽媽當(dāng)場(chǎng)就要有“先見(jiàn)”來(lái)制止可能到來(lái)的“打人”暴風(fēng)雨，要制止并且明確的告訴寶寶“不可以打人，不可以咬人，會(huì)受傷的。”來(lái)幫助寶寶建立概念“打人是不正確的”，樹立是非概念。如果寶寶注意力還是一直停留在“打人”上，媽媽可以用看看其他有趣的物品玩具、看戶外風(fēng)景等方法轉(zhuǎn)移寶寶注意力。
【麻麻tips 2】建立分享意識(shí)
寶寶“一起玩”可以讓他們互相幫助、資源共享
不要想著寶寶天生就懂什么叫分享，他們只會(huì)天生就知道什么是“我的”。兩歲的寶寶正是自我意識(shí)萌芽的階段，這個(gè)階段，他認(rèn)為全天下都是他的，頗有唯我獨(dú)尊的皇上派頭。也正因如此，兩歲的寶寶很容易因?yàn)檎加杏魉疃l(fā)生暴力行為，這樣的時(shí)機(jī)恰恰成為了媽媽給寶寶建立分享意識(shí)的機(jī)會(huì)。
請(qǐng)引導(dǎo)和告訴寶寶“和小朋友一起玩”，“如果一起玩的話，玩具可以更多，玩的也更開心”，“你可以先等一等，他玩一會(huì)兒，你玩一會(huì)兒，這樣都可以玩了”。另外，也要強(qiáng)調(diào)“搶奪玩具和打人是不能得到好處”。
