3、對孩子過度保護
每天,都有大量兒童意外受傷的案例不斷發生,每每看到此,家長們的神經就會繃得格外緊,對自家孩子“嚴加看管”,都會做出相應的保護措施。
但卻不知,自己的過度小心,反而對孩子保護過度了。
教育孩子不要跟陌生人對話是正確的,但在具體的教育過程中,部分家長并沒有做到良好的解析,哪些交往方式是值得鼓勵的,哪些人是要拒絕對話的。這些不恰當的教育方式,不利于孩子跟老師溝通相處,也不利于他跟其他同齡人的交往。影響了孩子的交往能力。
對孩子過度保護
當孩子與孩子鬧了矛盾之后,部分家長就會告誡自家的孩子“以后不要跟某某玩”,家長的出發點是好的,但事實上,孩子們會因為這樣的摩擦,更懂得如何與人溝通。成長太過一帆風順的孩子,遇到了苦難反而會不知所措。現在有一種新說法,叫“30歲兒童”,都到了而立之年,凡事仍不能自立,沒有長輩陪在身邊就惶惶不可終日。這也是屬于家長過度保護造成的惡果,
給予孩子鼓勵和放手讓其發揮是關鍵。告訴孩子他很勇敢,可以自己獨立完成很多事情。在日常生活中,媽媽不妨鼓勵孩子到樓下的便利店買東西,讓他主動和其他小朋友交往等,當然,處于安全的考慮,媽媽可以在孩子身邊悄悄跟著觀察。
其次,不忘放手讓孩子多做自己喜歡的事。在安全的條件下可以任由孩子去觸碰他覺得好奇的東西。讓孩子盡情的去摸索,從而培養孩子的創新能力。