【小編視角：隨意拿別人東西與物權意識不清晰有關】
孩子分不清“自己的”和“別人的”，這是還沒有建立清晰物權概念的緣故，物權意識不清晰，孩子的表現是多種多樣的，例如不肯和別人分享玩具的自私表現、搶別人玩具的霸道表現、隨便拿別人東西的表現等等。這些行為在寶寶物權意識清晰并得到爸爸媽媽的正確引導后，就能得到改善。
要尊重孩子的物權意識
對于出在3～4歲階段的寶寶，爸爸媽媽已經需要開始有意識地培養孩子的物權意識。要讓孩子擁有自尊自主的意識，幫助孩子懂得珍惜自己的物品，維護自己的權利，尊重別人的物品，是個極易被人忽視而又對孩子健康成長很有積極意義的問題。尊重孩子擁有的這些物權，將會促進孩子在方方面面的有益發展。而尊重別人的物品則是一種社會規則，尊重這個規則會使孩子在交往中受到歡迎，成功順利地進行社會化。
當然，在告訴孩子什么是“別人的”、“自己的”時，也應當尊重孩子自發的物權意識，尊重孩子的物權，是個極易被人忽視而又對孩子健康成長很有積極意義的問題。孩子年齡雖小，但也擁有許多屬于他們自己的東西，如玩具、圖書、學習用品、衣帽鞋襪、小碗筷、小桌椅、小被子、毛巾、枕頭，有的還有自己的小房間，有鋼琴、電子琴、小運動器械等等。如果大人對孩子的這些私有物品隨意使用或拿給別人，而不尊重他的決定，他就不會建立較為清晰的物權意識。
