母親講故事時注意，要把感情傾注于故事情節中去。無論講什么，都要把自己作為故事中的人物來講，并盡可能地使用“自己的語言”，少借用別人的話或人云亦云，必須對故事內容充分把握，理解了以后再講給胎兒聽。

　　在講故事時可以通過適時地調節語音聲調使胎兒了解故事是怎樣展開的，因為單調和毫無生氣的聲音是不可能喚起胎兒的感受性的。可以充滿感情地朗讀，同時使故事內容在自己的頭腦里形成一個個具體的形象。講到歡樂的情景時就興奮激動，用歡快明朗的聲音;講到悲傷的場面時就聲音低沉;講到去冒險，用充滿勇氣的聲調;涉及科學知識內容時，就用嚴肅的語調，一字一句地讀給孩子聽。

經典胎教故事 讓寶寶健康成長

　　準媽媽對故事的語言要通過自己的五官來使其形象化，以便更具體地傳遞給胎兒。因為胎兒對母親的語言不是用耳而是用腦來接受的，對胎兒講話時不能單憑聲音，而要在頭腦中先把所講內容形象化或是抓住某種感覺再講，把語言用一種畫面或立體形象傳授給胎兒。

　　推薦經典胎教故事

　　小熊過橋

　　有一只小熊對媽媽說：“媽媽，我好些日子沒看見姥姥了，我想去看看姥姥。”

　　媽媽說：“好啊，你去的時候，把咱們那束鮮花給姥姥帶去，把那一包點心也給姥姥帶去!”

　　小熊抱起點心盒子，拿起那束鮮花，說：“媽媽，我走了!”

　　媽媽說，“媽，早去早回來，替我問姥姥好!”小熊說：“哎，媽媽再見!”說著就走了。小熊走著走著，來到一條小河邊上。河上有一座橋。這橋是用竹子搭的，小熊走到上面就不敢動了，因為走起來左一搖右一晃的，河水還在下邊嘩嘩地響哩!

　　小熊正害怕，天上飛過來一只烏鴉。這烏鴉不但不幫助小熊，還嚇唬他。烏鴉高聲喊道：“呱——呱——呱——壞啦，壞啦!你們瞧啊，小熊要掉下河啦，小熊要掉下河啦!”

　　小熊本來就害怕，被烏鴉這一嚇唬，就更不敢動了。他低頭一看河水，河水也在笑話他：“嘩嘩嘩嘩，小熊小熊，你怎么這么不勇敢哪，小竹橋都不敢過!這么膽小，太沒出息啦，太沒出息啦!”

　　小熊一想：烏鴉嚇唬我，河水笑話我，這，這可怎么辦呢?小熊著急得哭著叫：“媽媽，媽媽，快來呀!”可是，媽媽離這兒遠哪，聽不見呀。

　　熊媽媽聽不見，可是水里的小魚兒聽見了，他們“撲嚕，撲嚕”從水里鉆出頭來，對小熊說：“小熊，小熊，你別害怕，把眼睛往前瞧，別往水下看，你挺起胸，直起腰，邁開步，一二，一二，就過去啦!”