國內已有報道從市場購買的劣質胎教音樂磁帶進行胎教,結果“教”出失聰的寶寶。這已說明不合格的胎教音樂磁帶會對胎兒造成危害。故在選購胎教磁帶時應慎重,最好請專業人員幫助選購。
(3)播放音樂時不要使用傳聲器,并盡量地降低噪音。
胎教還需與嬰兒教育相連接。正如專家強調的那樣:“始自胎兒的胎教并不能以分娩而結束,還必須與嬰兒的早期教育相連貫,這樣才不會使胎教前功盡棄。”
總之,孕婦在整個懷孕期間,只有徹底地消除優生大敵,做好胎兒保健,進行正確的胎教,才能生個健康的小寶寶,從而使用權作父母的更快樂,使孩子更優秀、更健康。
孕期母親經常唱歌,對胎兒相當于一種產前免疫,可為其提供重要的記憶印象,不僅有助于胎兒體格生長,也有益于智力發育,這能使胎兒獲得感覺與感情的雙重滿足。
美國產前心理學會專家認為,孕期母親經常唱歌,對胎兒相當于一種“產前免疫”,可為其提供重要的記憶印象,不僅有助于胎兒體格生長,也有益于智力發育。
傳統的音樂胎教要求準媽媽在放松的狀態下,聆聽和感受多由古典音樂帶來的恬靜、安寧。這種胎教方式雖然讓準媽媽在較長時間內保持愉悅的心情,并促進胎兒發育,但是胎寶寶只能單純地感受音樂,得不到來自音樂的信息,胎教效果有時并不理想。另外,音樂播放設備的質量、音響效果如果不好,還會嚴重影響胎兒的健康。
于是,俄羅斯的專家鼓勵和倡導其國家的準媽媽改變傳統音樂胎教形式,自己唱歌給寶寶聽。這樣可以把與胎兒交談同音樂胎教的長處結合起來,寓教于唱地與胎兒溝通,促使其發育過程中產生積極的心理變化。
據悉,醫學和音樂專家針對孕婦的特點設計制作了準媽媽之歌。目前已有約1000首準媽媽之歌問世,歌曲韻律大多取材于一些俄羅斯著名詩人充滿童真的詩歌,歌詞中既有類似“世上只有媽媽好”的內容,也包括了小朋友做游戲的情節,以及天氣、四季和動植物知識。
目前,這種胎教的效果超出預想,經“歌唱胎教”的寶寶在媽媽腹中始終發育健康。出生后,這些嬰兒開始轉頭、翻身、坐、立、行走、說話的時間均早于未受訓的寶寶,而且前者1歲以內的患病率明顯比后者低。