孩子“粗心”的問題令許多家長十分頭疼。家長趙女士說，自己的兒子讀小學(xué)二年級，平時成績挺好的，可一到考試的時候，他就犯馬虎粗心的毛病。趙女士想知道應(yīng)該怎樣引導(dǎo)愛馬虎的孩子。

　　診斷家長認識有“誤區(qū)”

　　復(fù)華小學(xué)的李偉群老師認為，不少家長對孩子粗心的認知有一些誤區(qū)。對于一部分孩子來說，不是他學(xué)習(xí)不努力，而是他的學(xué)習(xí)能力發(fā)展不平衡。除了少部分孩子是因為性格、習(xí)慣等因素造成馬虎之外，大部分孩子之所以馬虎是因為對所做的功課不熟練。有研究表明，如果對習(xí)題特別生疏反而不易馬虎；特別熟練時也不易馬虎。只有半生不熟的情況下才容易出現(xiàn)馬虎現(xiàn)象，乍一看挺簡單，思想上麻痹了，就容易出錯。

　　建議學(xué)會自檢糾正馬虎

　　對于如何糾正孩子馬虎的問題，經(jīng)緯中學(xué)教師彭靜認為，家長首先要解決的是自己對孩子的大包大攬。有些家長總怕孩子做錯題，得不了高分，于是天天給孩子檢查作業(yè)。這樣做使孩子養(yǎng)成了依賴心理，反正錯了媽媽能給檢查出來，所以做題時馬馬虎虎。家長不要給孩子檢查作業(yè)，要讓孩子養(yǎng)成自檢的習(xí)慣。錯了又沒檢查出來，就讓他不及格。這樣他才能認識到馬虎的危害。有了自檢的能力，馬虎的毛病才能克服。