百依百順奴才型：

　　經(jīng)濟(jì)條件的改善， 孩子數(shù)目的減少，一個(gè)孩子，可能是祖父祖母的期望所在，外公外婆的期望所在，叔叔阿姨的期望所在，父親母親的期望所在，這樣，造就了一大批“小皇帝”，自私自利，沒有愛心，唯我獨(dú)尊，最后不容于社會(huì)也就必然了。

　　理想型

　　最后一種，作為理想的家長(zhǎng)的總結(jié)，因?yàn)槲恼轮饕接懙氖侵袊?strong>家庭教育的弊端與危機(jī)，所以好的家長(zhǎng)類型不作重點(diǎn)的論述了，只是作為補(bǔ)救以上一些家庭教育方式的缺陷的建議。

　　理想的家長(zhǎng)，應(yīng)該在兒童的早期的智力開發(fā)方面下功夫，先天智力畢竟無法更改，后天智力確有極大的挖掘潛力，這是其一；愛孩子，重視孩子，但不能溺愛，滿足合理的要求，但要讓孩子自己明白，哪些是不受鼓勵(lì)的；嚴(yán)格要求孩子，但應(yīng)給孩子適度的活動(dòng)空間；幼兒教育與小學(xué)教育特別重要，這是決定孩子的行為習(xí)慣、思維方式、以及培養(yǎng)孩子興趣愛好的重要階段，，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一個(gè)良好的生活習(xí)慣，一個(gè)良好的思維習(xí)慣，一個(gè)良好的經(jīng)濟(jì)觀念，以及好的性格，都將要影響孩子的終生，都將決定你的孩子的成就！現(xiàn)在的家長(zhǎng)，卻過于實(shí)用主義，眼睛只盯著初中高中，卻沒有明白，初中高中的成就，很大程度取決于小學(xué)養(yǎng)成的習(xí)慣與逐漸形成的性格。

　　可以這么說，性格與習(xí)慣決定命運(yùn)！

　　另外，一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)，與孩子的學(xué)習(xí)興趣有極大的關(guān)系，與孩子的求知欲有極大的關(guān)系，而這些，都離不開孩子的好奇心的培養(yǎng)！作為一個(gè)教師，我覺得我的第一要?jiǎng)?wù)是幫助孩子樹立平等博愛的觀念，第二是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣，方式方法，第三才是傳道授業(yè)解惑，而這一切，都離不開家長(zhǎng)的支持！失去了家長(zhǎng)的支持與社會(huì)的共同努力，再博學(xué)多才、靈活善變、愛崗敬業(yè)的教師，都是無用武之地的廢鐵！