教育孩子不一定要批評，適度的夸獎和興趣引導，也可以讓孩子積極熱情地學習新事物，你會發現，孩子就是一個潛力無限的寶藏，總會帶來很多的驚喜。

　　以前的人總以“我兒子都會打醬油了”來炫耀自己家孩子的能力，已經達到了某個年齡層次的做事水平。如果以此為衡量，我家寶貝早“成年”了！第一次幫我到超市去買醬油，兒子剛4周歲，雖然他自始至終都戰戰兢兢的，但總算能完成任務。經過幾年時間的歷練，兒子購買東西的經驗越來越豐富，已經成為我們家合格的采購員。

　　兒子總說自己數學比語文好，我們雖然不想助長孩子可能偏科的苗頭，但從兒子對數字的敏感及計算速度來看，他的數學能力確實不錯的。自從兒子有了獨立購物的能力后，我們特地教了他一種科學的消費方式：貨比三家，同類的物品，可以從比較大小、價格上著手觀察，最后才得出自己的購買結論。從兒子聽話時的表情看，他一定覺得自己得到了驚世的秘籍，我和老公都認為，這是兒子購物事業新的開端，他的統籌能力一定會因“秘籍”的運用而如虎添翼的。

　　盡管兒子的購物經驗很豐富，但要買的東西很多時，我還是讓他做我的跟班。商場里，兒子會幫我把購物車準備好，殷勤地幫我挑選物品(當然，是挑他喜歡的居多)，最重要的是買單后的搬運工作。每次當售貨員幫我把東西大包小包地裝好后，兒子就會立刻沖過來提起兩袋就走，體積大而沉重的袋子隨著他小小的身體的艱難擺動而無奈地晃動，在眾人面前毫不客氣地呈現出一副不堪一擊的危機狀，而作為當事人的他卻毫不知情，邊走還低聲地說：“這么重，媽媽的力氣小肯定拿不動的……”自己都力不從心了，還想著擔心我這個“無能的老媽”？真是感動啊！　

　　不要以為兒子如此樂意去購物是因為某些經濟利益的誘惑使然，其實，兒子并沒在購物的過程中或之后得到任何金錢利益，我問他為什么這么賣力，他自豪地說：“我是家里的男子漢，這是男子漢做的事。”

　　我還教育兒子，男子漢做的事決不能只停留在出賣力氣的方面。自從他會使用螺絲刀后，就和家里大大小小的修理工程結下了不解之緣，尤其是上次他成功地勝過他老爸把衣柜抽屜修理好后，螺絲刀更成了他的隨身之物，一天到晚地捏在手上隨時準備為螺絲刀找點小活兒干干――擰開小鬧鐘后面的螺絲，擰開鞋柜上的螺絲……為了使這小小修理員不至于因過分的悠閑而出亂子，我一般都會挖空心思地給他找點更好的用場：“鍋蓋上的螺絲好像有點松呢，門后面的磁鐵門吸螺絲好像也不太牢固了，抽屜……”兒子經常沒聽完我的話，就陷入到紛亂的修理工程中。

　　或許大家會覺得，小小的他不是在做家務，而是在進行著一個個有趣且能獲得精神鼓勵的小游戲，我不否認，孩子在勞動中融入了太多太多自己的想象，把做家務當成是好玩的游戲，但兒子只是一個年僅7歲的一年級小學生，他的力量不足以讓他能把家務勞動完成得多么出色、成效，但他是努力的，那些看似無足輕重的小勞動、小操作活動，都是他在為建設我們美好的家努力著的最好證明。

　　這就是我心目中最最棒的小小男子漢。