矛盾型
逆反焦慮易強迫
樂樂愛爸爸也愛媽媽,但他有時候覺得左右為難。為他報什么培訓班,爸爸媽媽已經吵了好幾次了。爸爸說考80分去游樂園,媽媽偏說考90分去才游樂園。該聽誰的好?
矛盾型的家庭,常表現為對孩子的管教態度缺乏一致性,同一行為有時斥責、禁止,有時卻寬恕、勉勵。父母管教態度不一致也是矛盾的一種表現,例如父親嚴厲,而母親放縱,父親斥責子女時,母親卻來阻止。
大多數的中國家庭中,母親負擔更多的教養孩子的責任,對細節更為關注,對孩子的要求也更嚴格;父親則相對寬松。因此,多數孩子抱怨“媽媽很煩,太嘮叨”,產生逆反心理。但是,長期的不一致態度,孩子無所適從,做事難以決定,時間長了出現焦慮情緒,甚至強迫癥狀。
對此,首先,父母雙方都要承擔教育孩子的責任,統一教育目標和計劃,對孩子的教育態度保持一致;其次,對孩子的表揚與批評要有一貫性,不能自相矛盾;最后,不要將家庭的紛爭、摩擦、矛盾遷移到孩子身上。
忽視型
消極冷漠愛自閉
小欣二年級的時候爸爸媽媽離婚了,她跟著爸爸一起生活。小欣的眼里,爸爸每天都忙著工作、應酬、賺錢,幾乎沒和她說過一句心里話,這讓小欣變得孤獨敏感。
在國際會議上,瑞典的心理學家公布了一項最新研究,研究者通過對239名孩子進行長達15年的跟蹤調查發現,離婚對孩子可能產生巨大的負面心理影響。在單親家庭里,很容易出現忽視型親子關系。這主要表現為家長 感情冷漠,與孩子很少溝通,對孩子的成長不聞不問。此外,忽視還可能表現為對孩子體罰、虐待、威脅等。
這種家庭只養不教,容易導致孩子性格冷漠消極、孤獨自閉,人際關系敏感,難以交上朋友。對家庭和社會產生敵對心理,甚至受到不良社會團伙的引誘,成為問題兒童或青少年。
針對這種家庭,首先家長要把和孩子的溝通交流納入日程,利用吃飯時間、睡前時間和孩子聊聊學校的事,談談自己的見聞;其次要了解孩子的興趣、特長,盡可能抽時間參加孩子的集體活動;再次,家長要正視自己的心理狀態,必要時咨詢心理或精神科醫生。