十天打工苦日子，讓叛逆學生脫胎換骨

　　孩子花錢如流水，對學習沒有興趣，對父母不知感恩甚至還打罵父母。那么，不妨嘗試一下苦難教育！對苦難生活的切膚體驗，能使孩子懂得珍惜生活，懂得感激父母給予的關愛和呵護。幾天的苦難生活，讓一個網癮學生懂得了感恩……

　　杜俊鵬老師從事教育心理學實踐9年，在擔任河北師范大學動力成長教育研究中心副主任期間，在學生個別化學習策略指導及家庭教育咨詢方面積累了豐富經驗。

　　杜俊鵬如是說

　　經過為期10天的苦難教育，李超軍同學有了很大進步。今后的日子里，也許他有時還會厭學，還會對父母不尊敬，但是，他已經學會了感恩，懂得了珍惜生活。我們有理由相信，他會越變越好！

　　與其花錢把孩子送到吃苦夏令營，不如在假期讓孩子參加勞動。父母如果來自農村，就把孩子送到鄉下，一是讓他去照顧鄉下的爺爺奶奶或外公外婆，順便做做農活兒；二是讓他真正地接觸并了解農村生活，看一看農村孩子的日子是多么艱難。

　　孩子花錢如流水，對學習沒有興趣，對父母不知感恩甚至還打罵父母。那么，不妨嘗試一下苦難教育！對苦難生活的切膚體驗，能使孩子懂得珍惜生活，懂得感激父母給予的關愛和呵護。

　　懂得感恩的孩子，才會有責任感。有責任感的孩子，才會有學習的動力……

　　苦難教育，富翁子弟去擦鞋

　　17歲的李超軍被母親送到石家莊市的原動力教學研究中心。這是一個收費的民辦教育機構，中心的主任名叫杜俊鵬。杜主任是河北師范大學畢業的心理學碩士。

　　從李超軍和他母親的敘述中，杜主任了解到：李超軍出生在千萬富翁之家，由于父母終日忙于經營公司，幾年來一直都是保姆照顧他；李超軍本來成績不錯，后來因與老師發生沖突而開始厭學，最近半年，他迷上網絡游戲，干脆連學也不上了，一天在網上泡16小時，余下的8小時吃飯、睡覺、上廁所……

　　杜主任安排李超軍在中心住下。李母臨走前小心地叮囑兒子別凍著了、別餓著了，李超軍不耐煩地皺起眉頭：“你他媽的快走吧！我他媽的最聽不得女人嘮叨。”李母對杜主任苦笑道：“這孩子就是跟父母沒感情。”

　　李超軍是缺點很多的學生。中心組織學生到街上義務給市民修自行車，他嫌丟人不肯去；和同學交往，他總是以自我為中心，連借東西也是大喝一聲：“把你的指甲刀拿過來！”從不會說“謝謝”二字……

　　為了去掉李超軍的虛榮心，為了讓他懂得珍惜生活，學會感恩，中心安排了一位名叫康訓海的年輕老師陪他到張家口體驗苦難生活。

　　在張家口下火車時已是中午，李超軍跟在康老師身后進了一家小飯館，嘴里不停地嘀咕：“進這樣的小飯館，多沒面子啊！”

　　康老師說：“世上最沒面子的就是揮霍父母的血汗錢。”說著挑了一張靠窗的桌子坐下，要了四個饅頭和兩碗番茄雞蛋湯。