去找人主持“公道”

　　亮亮媽媽：在沖突中，如果孩子受的欺負并沒有達到“皮肉之苦”的程度，家長要鼓勵孩子自己去和對方交涉，這樣能培養孩子獨立處理事情的能力。如果孩子受欺負到了挨打的地步，你可以先安慰，讓他覺得自己并不孤立。然后告訴他：“以后再有人這樣欺負你，不要哭，告訴大人(幼兒園老師)，大人會批評他。 ”要讓孩子意識到受人欺負需要主動還擊，但還擊不一定非得“以牙還牙”，對于這種“不公道”行為，應該讓主持“公道”的人去管。

　　游戲中學會躲避危險

　　冉冉媽：還擊并不意味教孩子“以牙還牙”，那樣會影響他們以后的人際交往。建議在游戲中學會躲避危險，家長可以和孩子玩游戲，比如媽媽和寶寶追打著玩，打寶寶時，看看他是否能迅速躲避。從和家長的游戲中，孩子就能逐漸學會躲避危險。同時，允許孩子和要好的小伙伴之間打鬧，還可以鼓勵寶寶多交幾個好朋友，即使要好的小朋友之間，有時也會出現爭執，此時家長正好可以觀察他們如何處理，當他們無法正確處理時，再幫他們解決。

　　專家意見

　　家長不要介入孩子間的糾紛

　　孩子受欺負，家長既不能教孩子以暴制暴，也不要介入孩子間的糾紛，因為孩子之間的打鬧更多的是帶有游戲成分，是一種玩耍。玩耍過程中，孩子們慢慢學會交往，對他們來說，沒有“吃虧”與“不吃虧”的概念，很多時候，所謂“吃虧”其實是家長的想法。

　　不能教孩子不和打人的孩子玩，因為在孩子的成長過程中，會遇到各種各樣的事、各種各樣的人，如果僅僅因為這個人不好惹，就不和他玩，這會使孩子變得更懦弱。因為在發生爭執的過程中，他們也是在經歷、嘗試、體驗，孩子會通過這些逐漸學會處理自己的事情。

　　最重要的是，要教會孩子學會自我保護，培養孩子活潑開朗的性格和勇于表達、敢于據理力爭的勇氣。要力勸孩子別在欺負他的人面前哭，哭泣只會使對方變本加厲。教孩子表現出自信心，比如，告訴他直視欺負人的孩子的眼睛說：“住手，我可不喜歡你所做的事情！”然后，昂首挺胸地離開。