如今的孩子不可避免地要與金錢打交道，其中，壓歲錢就是孩子獲取金錢的重要途徑之一。現(xiàn)在大多數(shù)家庭條件好了，過年封給孩子的壓歲錢“紅包”也越采越大。據(jù)調(diào)查，有80%孩子的壓歲餞超過1000元，有5%孩子的壓歲錢超過5000元，對(duì)于這部分收人，很多孩子并不知道應(yīng)該如何科學(xué)、合理，妥善地支配，只有少數(shù)比例的孩子頭腦中有存錢的概念。因此，幫助孩子打理好壓歲錢，培養(yǎng)孩子的儲(chǔ)蓄習(xí)慣就成為家長義不容辭的責(zé)任。可以說，從小沒有“儲(chǔ)蓄罐”的孩子是不健全的孩子，這是一個(gè)頗有見地的認(rèn)識(shí)。

　　培養(yǎng)孩子從小儲(chǔ)蓄的好習(xí)慣

　　美國父母非常重視孩子儲(chǔ)蓄觀念的培養(yǎng)，比如，孩子想吃冰激凌，如果買一杯要花50美分的話，父母就會(huì)告訴他：“你想吃可以，但是今天只能給25美分，等到明天再給你25美分，你才能買來吃。”這樣做的目的就是為了喚起孩子的儲(chǔ)蓄意識(shí)。

　　猶太人特別是猶太商人不管多么富有，在生活中，都以積蓄錢財(cái)為榮。依照世界的標(biāo)準(zhǔn)利率采算，如果每天儲(chǔ)蓄1美元，88年后可以得到100萬美元，如果每天儲(chǔ)蓄2美元，10年、20年后，很容易達(dá)到100萬美元，因?yàn)檫@種有耐性的積蓄會(huì)得到利用，也由此得到了更多的賺餞機(jī)會(huì)。也就是說機(jī)會(huì)存在于各處，但只提供給那些手中有余錢的人，或是那些已經(jīng)養(yǎng)成儲(chǔ)蓄習(xí)慣，而且懂得運(yùn)用金錢的人，所以，父母一定要讓孩子養(yǎng)成儲(chǔ)蓄的良好習(xí)慣。

　　(1)為孩子買三個(gè)儲(chǔ)錢罐

　　爸爸媽媽可以在孩子的重要日子中，一起去挑選他們喜歡的存錢罐，當(dāng)作禮物送給他們，讓孩子更重視自己選擇的禮物。

　　美國著名的教育專家戈弗雷在《錢不是長在樹上的》一書中，建議父母最好給孩子買三個(gè)漂亮的儲(chǔ)錢罐，第一個(gè)罐子里存進(jìn)用于日常開銷的錢，第二個(gè)罐子里存進(jìn)將來某個(gè)時(shí)期購買較為貴重物品的錢，比如一輛童車、一件火車模型、送給爸媽的生日禮物等；第三個(gè)罐子里的錢則長期存在銀行里。當(dāng)孩子看到儲(chǔ)蓄罐里存有數(shù)目不菲的錢時(shí)，他會(huì)覺得很驚喜。當(dāng)孩子用“自己攢的錢”買到自己想要玩具時(shí)，會(huì)比輕而易舉地從父母處得來更加珍惜，還可以懂得積少成多的道理。 　　

     (2)一起決定應(yīng)該存多少錢

　　可以根據(jù)孩子平常的花銷，計(jì)算出每天可以節(jié)省多少錢，將這些錢存起采，也可以根據(jù)孩子要買東西的價(jià)格，制定出每天應(yīng)存多少錢。每隔一段時(shí)間(例如三個(gè)月或半年)父母需檢視孩子的財(cái)務(wù)狀況，若孩子確實(shí)做到了，可以頒發(fā)一筆“量人為出”獎(jiǎng)金，或是增加一點(diǎn)零用錢作為鼓勵(lì)。