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“壓力”難道真的能成就孩子嗎?

編輯:denghuiyang | 出處: 媽媽網

  自由對一個人的生命成長有多重要?

  猴子是階層性的社會,猴王可以任意毆打小猴子,使小猴子每天生活在水深火熱之中,動輒得咎。實驗者把剛出生的小猴子與猴王關在一起才六個月,跟控制組比起來,它的神經就顯著地萎縮了。后來用老鼠來做實驗,這些老鼠比猴子幸運,它們不曾被打罵,只是一天六小時,給它們套上網袋,限制它們身體的活動,但是頭露在外面,吃喝隨意,只是不準動,跟控制組比起來,神經的突觸及樹狀突都萎縮了很多。

  這些研究發現:強大的壓力會永久性地改變青少年的大腦結構,影響這些孩子以后的學習和記憶,而且青少年時期受到的壓力傷害比童年時期的更嚴重。心靈上不自由的感覺可以影響神經元的發育,連心智不是這么發達的老鼠都如此,更不要說人類了。

  很多大人都認為自己是為了孩子好,才要花力氣去管教他,但是不當的管教,如威脅孩子“不聽我的話,我就不愛你”,開口閉口都是“不準……”,這樣會使反面效果更大。超越孩子的能力范圍就是壓力,父母不要把自己做不到的事投射到孩子身上,造成他的壓力;也不要遷怒孩子,把孩子當出氣筒。孩子是我們生命的延續,應該疼惜他、愛護他。

  在火車上,一個媽媽不停地罵她的小孩,好像是參加什么比賽落選了,因為我聽到她說“連這個也不會,笨死了”“你永遠成不了大器”“你為什么不能多像弟弟一點”。當賣便當的走過來時,孩子怯怯地問:“可不可以買便當?”母親大聲地說:“考那么爛還敢吃便當?”孩子立刻低下頭去,不敢再多說,我看了很不忍心。

  在實驗上,我們看到語言暴力會改變大腦神經的連接,影響大腦的發展和功能。哈佛大學醫學院精神科教授Martin Teicher比較了51名受虐兒和97名正常兒童的大腦,他發現,語言暴力的受虐兒,其小腦蚓部不正常。小腦蚓部是維持情緒平衡的地方,它受到環境的影響比基因來得大,它的異常會影響情緒的正常發展。

  我們看到小時候被冷落、被忽略,或被語言暴力嘲笑或辱罵的孩子,長大后多半焦慮不安、有暴力傾向、自尊心很低,而且沒有同情心,對別人的痛苦無動于衷。這種個性不會受別人喜歡,而被排斥的挫折感更加深他的憤世嫉俗,最后就成了反社會人格。

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