咨詢手記：

  　教孩子怎么用錢是關鍵

　　“要不要給孩子零花錢”，這是家長們討論熱烈的一個問題。我們生活在物質世界，錢，是每個人都不可回避的一個話題。主張不給孩子零花錢的家長其實是對孩子理財教育的一種逃避，這會給孩子的成長造成缺憾，這是對孩子的不負責任。

　　當然，這并不是說為了培養孩子的理財能力就一定要塞給孩子零花錢。是否給孩子零花錢要根據孩子成長的需要。孩子對零花錢的欲望其實是對支配權的欲望。如果孩子的言行老是受大人支配，他在這方面的需求沒有得到滿足，那他對支配權的欲望就比較強。如果父母平時就比較尊重孩子，給孩子買衣物、學習用品時，充分尊重孩子的意愿，孩子充分享用了支配權，那他對金錢的欲望也不會很強。所以，不同的孩子對零花錢的要求不一樣。如果孩子暫時對零花錢沒有什么興趣，那表明他更愿意通過其它方式來行使自己的支配權，那家長就應順其成然；如果孩子提出要零花錢，父母也不能阻止，更不能指責，應該將此當作孩子的合理要求，予以考慮。

　　現代社會，“不給孩子一分錢零花錢”的狀況幾乎不復存在，每個家長多多少少都會在適當時候給孩子一些錢。所以，“要不要給孩子零花錢”這個話題真正的核心并不是在“給不給”上，而是在“怎么用” 零花錢上。上述個案中，牛牛和曉蓓的父母都給了孩子零花錢，但是因為各自“用法”不同，零花錢所發揮的作用也不一樣，一個是負向作用，影響孩子學習；一個是正向作用，培養孩子的理財能力和處事能力，促進孩子成長。

　　發揮零花錢的正向作用

　　給孩子零花錢就是要充分發揮好零花錢在孩子成長中的正向作用，讓孩子在使用零花錢的過程中，學會精打細算，學會有計劃的行事，學會對自己的選擇負責，學會感恩，其意義不僅僅是培養財商、智商，更重要是的提高“協調與外界的關系”的情商。

　　家長首先要尊重孩子對金錢的自主權。有的家長雖然給了孩子零花錢，但是卻牢牢掌握控制權，不允許孩子自主花錢。其實，孩子有自己的想法，買什么不買什么，他們也是經過權衡后才做的決定。也許在父母眼里，那是浪費，但在孩子眼里，卻絕對是物有所值。父母應該尊重孩子的自主權，不宜過多地干涉孩子零用錢的用途。孩子即使偶爾買了不實用的東西，他也會得到教訓和經驗。若父母干涉孩子的錯誤，就會破壞孩子成長的進程，剝奪他們獲得生活經驗的機會。